В соответствии с государственными программами модернизации системы образования и с учетом актуальных потребностей национальной экономики, в текущем учебном году перечень специальностей высших и средних профессиональных учебных заведений пополнился 20 новыми направлениями. Подготовка кадров по актуальным цифровым, инженерным, аграрным, дипломатическим и педагогическим профилям будет осуществляться в рамках многоуровневой системы обучения, включающей программы бакалавриата, магистратуры и специалитета.

В нефтегазовом и энергетическом секторах высшего образования впервые вводятся такие направления, как метрология и стандартизация, программное обеспечение компьютерных систем, информационная безопасность в ТЭК, а также экономика и управление энергетическим комплексом. Аграрный университет расширил образовательную базу за счет интеграции IT-технологий в управление водными ресурсами, генетики и селекции сельскохозяйственных культур, а также современной биотехнологии, что позволит обеспечить научный подход к развитию сельского хозяйства.

Гуманитарный и педагогический блоки пополнились востребованными профилями, включающими изучение восточных языков (арабского и урду), специальное образование (дефектологию), психологию, экологию и информационные системы. В сфере передовых технологий и предпринимательства стартует подготовка бакалавров по искусственному интеллекту, мехатронике, робототехнике и защите автоматизированных систем. Дипломатические ведомства также открывают специализированную магистратуру, ориентированную на изучение глобальных вопросов мира и нейтралитета.

Изменения коснулись и средних профессиональных школ, где открываются отделения по техническому обслуживанию промышленного оборудования и анализу данных на основе искусственного интеллекта. С нового учебного года образовательный процесс будет ориентирован на подготовку специалистов по профессиям, включенным в перспективный атлас специальностей будущего.