В рамках празднования 34-летия установления дипломатических отношений между Ашхабадом и Москвой российская сторона выразила глубокую признательность Туркменистану за создание благоприятных условий для изучения и популяризации русского языка. Посол РФ Иван Волынкин подчеркнул, что системная поддержка русскоязычного образования в стране является фундаментом для укрепления культурно-гуманитарных связей. Особое место в этом процессе занимает совместная школа имени А.С. Пушкина в Ашхабаде, где обучается более 1800 детей, и в ближайшем будущем планируется расширение её инфраструктуры за счет строительства нового корпуса.

Цифровизация образовательного процесса стала новым вектором взаимодействия двух государств. В марте 2026 года при участии профильных министерств был запущен специализированный онлайн-курс по русскому языку, разработанный специалистами из Набережных Челнов специально для туркменских школьников. На начальном этапе программа включает 70 видеоуроков для первоклассников, что позволяет внедрять современные методики обучения в отдаленных регионах. В перспективе проект охватит учащихся всех классов, обеспечивая преемственность и высокое качество языковой подготовки.

Высшее образование остается одним из наиболее востребованных направлений двустороннего сотрудничества. В настоящее время в российских университетах проходят обучение более 54 тысяч студентов из Туркменистана, что свидетельствует о высоком доверии к качеству образовательных стандартов РФ. Для поддержки этой динамики правительство России в 2026 году сохранило квоту в 500 бюджетных мест для туркменских абитуриентов, предоставляя им возможность получить востребованные профессии за счет федерального бюджета.

Укрепление позиций русского языка в Туркменистане рассматривается обеими сторонами как важный инструмент межнационального общения и обмена научными знаниями. Реализация совместных проектов в сфере просвещения способствует подготовке квалифицированных кадров, способных эффективно работать в условиях интеграции экономик двух стран. Дальнейшее развитие сети образовательных центров и внедрение инновационных программ обучения закрепляют за гуманитарной сферой роль «мягкой силы», объединяющей народы Туркменистана и России.